如何对员工进行有效管理以调动其积极性，，，， ，，，提高工作效率、减少流失率已成为大多数企业的当务之急 。 。。。。。 �；；；；；愎芾砀刹抗芾砗迷惫げ⒎且资拢�， ，，，笔者认为，，，， ，，，管理员工至少应坚持以下四大原则：
一、身教重于说教 。 。。。。。 。
管理者在要求员工的同时，，，， ，，，一定要以身作则，，，， ，，，率先实行 。 。。。。。 。要知道，，，， ，，，管理者在企业中，，，， ，，，就等于是一根标杆，，，， ，，，有很多双眼睛在注视着你，，，， ，，，大家不但听你说什么，，，， ，，，也在看你做什么 。 。。。。。 。一个员工的过失，，，， ，，，也许不容易被发现；；；；；可是一个管理者的过失，，，， ，，，绝对逃不过众人的眼睛 。 。。。。。 。因此，，，， ，，，管理者的一言一行，，，， ，，，时刻警惕 。 。。。。。 。你的长处，，，， ，，，别人固然会去学，，，， ，，，你的短处，，，， ，，，也同样会影响到你的员工的士气 。 。。。。。 。作为一个基层管理干部，，，， ，，，想激励士气，，，， ，，，提高工作效率，，，， ，，，唯一的方法，，，， ，，，只有用你自己的所作所为去感动、去影响他们 。 。。。。。 。在这种情况下，，，， ，，，身教就自然重于言传了 。 。。。。。 。
二、能为员工担当责任
产品质量出了问题，，，， ，，，管理者要担当，，，， ，，，要反思，，，， ，，，要想想问题出在哪个环节，，，， ，，，要如何去补救，，，， ，，，而不是推卸责任 。 。。。。。 。
管理者一肩承担工作中错误责任，，，， ，，，并不是表示自己无能 。 。。。。。 。当错误发生时，，，， ，，，他勇于承担，，，， ，，，并努力去解决问题，，，， ，，，更要有能预防错误的发生意识，，，， ，，，展现其工作积极的一面 。 。。。。。 。
三、有耐心地去了解员工、支持员工
一个管理人员领导员工，，，， ，，，使每个员工都会发挥他的长处，，，， ，，，必须对员工先有深刻的了解，，，， ，，，知道谁能做什么，，，， ，，，谁不能做什么；；；；；知道谁是什么个性，，，， ，，，知道谁有什么长处和短处 。 。。。。。 。这样，，，， ，，，你在分配任务时才有依据，，，， ，，，才能在推动工作中避免发生不必要的错误 。 。。。。。 。当然，，，， ，，，了解一个人不太容易，，，， ，，，必须从多方面的考验、磨练中去观察 。 。。。。。 。如果员工形成“多做多错，，，， ，，，少做少错，，，， ，，，不做不错”的逃避心理，，，， ，，，那么你所带领的团队就会消解旺盛的士气，，，， ，，，呈现一片散漫的气氛，，，， ，，，人人都怕犯错误 。 。。。。。 。试想，，，， ，，，在这种情况下，，，， ，，，要想提高员工的工作效率怎么可能？ ？ ？？ ？？所以要学会善于观察，，，， ，，，鼓励再鼓励 。 。。。。。 。
四、善于纠正员工的错误 。 。。。。。 。
善于纠正员工的错误，，，， ，，，并不是要对员工吹毛求疵，，，， ，，，而是当错误发生时，，，， ，，，管理人员能够理性地去了解员工犯错的根源，，，， ，，，帮助他们杜绝同样错误的再次发生 。 。。。。。 。这样才叫“纠正”错误，，，， ，，，才能让员工有动力 。 。。。。。 。
“管理工作是一种艺术”，，，， ，，，虽然原则理念各有千秋，，，， ，，，但“运用之妙，，，， ，，，存乎一心”，，，， ，，，从实际出发，，，， ，，，不墨守成规，，，， ，，，才是真正有效的“个性化管理” 。 。。。。。 �；；；；；愀刹恳行Ч芾碓惫ぃ�， ，，，一定要先赢得他们的心，，，， ，，，要先成为一个优秀的管理者，，，， ，，，以身作则、勤劳肯干、着眼大局；；；；；在工作中支持员工，，，， ，，，让员工有表现机会；；；；；有功劳大家同享，，，， ，，，有错误一起承担 。 。。。。。 。如果企业管理人员都能精益求精、求实进� 。 。。。。。 。�， ，，，这个企业必定充满祥和的奋发之气！
