集团工业培训中心第43期轮训班的课程中，，，，，如何善用激励技术管理的课程，，，，，让身为基层管理者的我受益匪浅，，，，，通过一段时间的实践，，，，，在车间安排、生产管理上取得了一定成效。。。。。。。。现分享经验，，，，，并与大家共勉。。。。。。。。
激是激发，，，，，刺激；；；；；；；；而励则是奖励、鼓励、勉励。。。。。。。。激励合二为一，，，，，就是用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，，，，，使员工努力去完成组织的任务，，，，，实现组织的目标，，，，，是激发人的行为的心理过程。。。。。。。。激励能力是管理者的核心能力，，，，，是成就最卓越管理者的关键所在。。。。。。。。
目标激励。。。。。。。。目标是动力的重要来源，，，，，提前安排好各班组员工的个人目标可以起到激励作用。。。。。。。。我负责质检部门，，，，，生产旺季难免加班加点。。。。。。。。原来我安排目标是以班组为整体安排生产数量，，，，，但是员工生产效率不高，，，，，爆发力不够。。。。。。。。学习目标激励法后，，，，，我会将大目标细化到个人小目标。。。。。。。。根据员工的生产能力安排任务，，，，，细化至每一个人。。。。。。。。安排任务后，，，，，承诺谁能提前完成目标或超额完成，，，，，可以提前半小时下班。。。。。。。。为了完成目标，，，，，员工能自觉充分利用时间、抓紧生产，，，，，闲聊、迟到等现象大有改善。。。。。。。。现在车间大多员工都能按时完成目标，，，，，个别完不成的同事间也能相互帮助，，，，，真正实现共赢。。。。。。。。
情感激励。。。。。。。。是通过良好的情感关系，，，，，激发被管理者的积极性，，，，，从而达到提高效率的一种管理方法。。。。。。。。与员工进行情感沟通，，，，，可以有效地协调上下级关系，，，，，让员工获得满足感，，，，，激发工作热情。。。。。。。。在车间，，，，，难免遇到员工生病、手术等，，，，，或是工作、生活上遇到挫折或困难等情况。。。。。。。。我和我班组管理团队会第一时间打电话嘘寒问暖，，，，，给予疏导及力所能及的帮助，，，，，有时也会组织管理团队带上水果进行走访慰问。。。。。。。。对于比较困难的员工，，，，，会组织车间帮其捐款，，，，，尽最大努力为每一位员工分忧解难。。。。。。。。一份份关爱与温情也得到员工回应，，，，，记得有一次，，，，，车间一员工因孩子生病请假，，，，，得知车间赶柜期做不出来，，，，，便把孩子交给爱人，，，，，赶来支援生产。。。。。。。。车间一系列暖心举措，，，，，使员工充分感受到了关怀和温暖，，，，，增强班组凝聚力和向心力，，，，，让员工以更饱满的精神状态投入到工作中去。。。。。。。。
赞美激励。。。。。。。。每个人内心都希望自己的努力被别人看见，，，，，自己的成绩被人肯定，，，，，如果管理者善于运用赞美激励，，，，，也许仅仅只需一句话，，，，，就可以赢得员工的心。。。。。。。。做为基层管理，，，，，我们和员工相处的时间比家人还长，，，，，我们要多方了解员工，，，，，善于发现员工身上的长处和优势，，，，，实时而诚恳地去赞美，，，，，不断激发员工发挥优势。。。。。。。。如我和我车间员工的日常工作相处时，，，，，我总会说；；；；；；；；“你今天质检的这批货做的太好了，，，，，没抽查到什么问题”“你今天穿的这套新衣很漂亮，，，，，今天的心情美美的要帮我多完成任务喔”“大家要向她学习，，，，，你看，，，，，她桌子整理得那么整齐干净，，，，，做起货来效率都会提高”“你今天纪律不错，，，，，查货认真，，，，，都没和同事闲聊”“她虽然查货效率太慢但她查的很认真也会完成我安排的任务”……适当而精准的赞美可以提高员工的自信心，，，，，使其发挥主观性，，，，，把工作完成得更出色。。。。。。。。
管理是科学，，，，，更是一门艺术，，，，，是运用最科学的手段，，，，，更灵活的制度调动人的情感和积极性，，，，，企业要发展，，，，，离不开人的创造力和积极性，，，，，因此企业管理者一定要重视激励机制，，，，，把激励的手段和目的结合起来，，，，，改变思维模式，，，，，激发员工最大的优势和能力，，，，，提高生产效率。。。。。。。。
